Assessoria de Imprensa
Nesta sexta-feira (6), o prefeito de Pouso Redondo, Oscar Gutz, foi ao Centro de Eventos Herança Tropeira conferir um pouco do curso Esporte Educacional, realizado através de uma pareceria da Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Pouso Redondo com o Sesc de Santa Catarina, nos dias 5 e 6 de abril, para profissionais de Educação Física, acadêmicos e demais interessados.
A capacitação gratuita teve 12 horas de aula de curso presencial com conteúdo teórico-prático (pedagogia do esporte e educação, iniciação esportiva, esportes alternativos, esportes coletivos e cooperação, construindo atividades educacionais no esporte), mais 8 horas-aula do Fórum de Ação Continuada, para construção coletiva de uma ação permanente no município relacionado ao esporte educacional e à ampliação do acesso à prática de atividades físicas.
O ministrante do curso foi Fabio D’ Angelo, coordenador do Instituto Esporte e Educação, de São Paulo. Ele é doutorando em Pedagogia do Movimento Humano pela EEFE (USP), mestre em Educação Motora pela FEF (Unicamp), especialista em Psicomotricidade (Cesir), professor dos cursos de pós-graduação em Educação Física Escolar da Estácio e FMU, consultor pedagógico para a área de Educação Física Escolar – Escola Vera Cruz, consultor pedagógico (Fundação Victor Civita/Revista Nova Escola) e co-autor dos livros “Jogos educativos: estrutura e organização da prática”, “Praticas pedagógicas reflexivas em esporte educacional” e “Oficinas do esporte: guia da prática pedagógica”.
Este curso faz parte do projeto Caravana Move Brasil, do Sesc, que consiste em uma unidade móvel de difusão do esporte educacional e da importância da prática de atividades físicas. O projeto tem o objetivo de formar profissionais com a metodologia do esporte educacional e promover a prática deste por meio de atividades que estimulem o desenvolvimento motor, cognitivo e socioafetivo de crianças, jovens e comunidades de Santa Catarina.
O esporte educacional é o desenvolvido nos sistemas de educação formal e não-formal de maneira desinstitucionalizada (não segue padrões das federações internacionais das modalidades esportivas), adaptando regras, estrutura, espaços, materiais e gestos motores de acordo com as condições sociais e pessoais. Este não é seletivo e hipercompetitivo, não tem fim nele mesmo, desenvolvendo habilidades e competências para além do aprendizado das técnicas e gestos motores, visando o desenvolvimento integral do indivíduo.
